감성 지능과 학급 경영
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작성일 22-10-28 05:22
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EQ에 관한 책을 요약하면서 문득 사업에서 사용되는 감성 지능을 교사로서 학생들을 다루는 데 아니면 먼 훗날 교장·교감으로서 많은 선생님 다루는 데 있어서 사용해 보면 어떨까 하는 생각을 해 보았다.
나의 기억으로 수업 시간에 흥미있는 처리해야할문제가 주어졌을 때 이에 전력을 다한다. 즉 회사에서의 고용은 학교에서 학생 개개인에게 보이는 교사의 관심인 것이다. 교육학에서 얘기 하는 피그말리온(pygmalion) efficacy에서 처럼 긍정적인 감정은 학습의 성공을 촉진시킬 것이다. 따라서 성공적인 학습의 efficacy를 올리기 위해서는 교사 자신과 학생들의 감성을 능숙하게 다룰 줄 알아야 한다.” 이 처럼 한 기업이 성공을 하기 위해서는 기업인 혼자만 잘 해서 되는 것이 아니라 소속된 직원들의 관리가 정말 중요하다. 하지만 교사나 몇몇 학생들에게 불만을 가지고 있다면 적극적인 학교 생활이 어렵다.
그렇다면 교사가 학급 경영에 있어서 가져야 할 것은 무엇이며 어떻게 이끌어 나가야 하는 것일까?
교사는 기업의 경영관리층에 있는 사람들과 같은 인간적인 친밀감과 따뜻한 감정을 전달하는 능력을 가져야 할 것이다. 또한 학급의 학우들과의 관계가 원만해야 학교를 다니는 재미가 있고 학업 능률이 오를 것이다. 특히 요즘 같은 비인간적인 세상 속에서 아동들에게 인간적인 친밀감을 갖는 다는 것은 굳이 학업의 성취를 위해서 뿐만 아니더라도 꼭 필요한 내용이다.
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레포트/경영경제
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다.
설명
1. 고용과 해고
2. 협력
3. 성공의 분위기
4. 건설적인 비판
5. 팀워크
6. 스타
7. 균형 있는 청취자
8. 낙천적인 성격
9. 서비스
미국의 자동차산업의 창시자이자 이를 성공적으로 이끈 헨리 포드는 이렇게 말한 적이 있다 “성공의 비밀이 있다면 그것은 다른 사람의 입장을 이해하고 사물을 다른 사람의 시각으로 바라보는 것이다. 그럼 학급에서 고용이라면 어떤 것을 들수 있을까? 나는 이 고용이라는 것을 ‘교사의 관심’으로 해석하고 싶다. 이와 마찬가지로 학 학급이 성공적인 교육의 efficacy를 올리기 위해서는 교사 혼자만 잘 해서 되는 것이 아니라 학급에 소속된 학생들의 입장을 이해하고 그들을 편협하고 일방적인 시각이 아니라 다양하고 광범위한 시각으로 바라보는 것이 중요한 것이다.
1. 고용과 해고
회사에서 흔히 있는 일 중에 고용과 해고가 있다 누구나가 첫 고용이 되면 한번쯤은 이 회사를 위해 뭔가 중요한 일을 해 보고자 생각한다. 바꾸어 말하자면 교사에게 관심을 …(To be continued )
감성 지능과 학급 경영
EQ에 관한 책을 요약하면서 문득 사업에서 사용되는 감성 지능을 교사로서 학생들을 다루는 데 아니면 먼 훗날 교장·교감으로서 많은 선생님 다루는 데 있어서 사용해 보면 어떨까 하는 생각을 해 보았다.
