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[프로포절] 빈곤지역 youth의 건강한 자아성장을 위한 지역기반 학교사회사업 > promotion6

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[프로포절] 빈곤지역 youth의 건강한 자아성장을 위한 지역기반 학교사회사업

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작성일 22-11-03 19:03

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Download : [프로포절] 빈곤지역 청소년의 건강한 자아성장을 위한 지역기반 학교사회사업.hwp




1. 신청 program 현재상황
1) program명
2) program 요약
3) program 실시현재상황
4) program 처음 일자
5) 신청금액
7) 총 program 예산 5) + 6)
8) 신청금액 / 총 program 예산

2. 신청 program 대상과 문제정의(定義)
1) program 대상
2) program 대상의 문제 및 原因
① 영구임대지역 내 심각한 靑少年 비행 및 높은 비율의 요보호 靑少年 문제
② 열악한 가정, 지역환경의 effect으로 인한 靑少年의 낮은 자존감과 비관적 future(미래)인식
③ 비행靑少年 및 요보호 학생에 치중한 학교사회사업 개입의 한계성 극복 필요

3. 신청 program 목적, goal(목표) , 하위goal(목표)

4. 신청 program의 형성기반
1) program의 理論(이론) 및 경험적 기반
① 빈곤지역 내 靑少年 문제의 심각성
② 빈곤靑少年에 대한 개입에 유용한 학교사회사업
③ 빈곤靑少年의 문제해결을 위한 학교사회사업 개입measure(방안)
2) program의 기술적 기반
(1) 형태 및 구조
(2) program의 매개체
(3) 社會福祉士(사회복지사)의 역할 및 과업
(4) 클라이언트의 역할 및 과업

5. 신청 program 내용 및 실시방법
1) 개입goal(목표) 별 program의 내용 및 수행방법
2) program 수행인력 (實名記載)
3) program 일정표
(1) 전체 program 일정표
(2) 세부 program 일정표

6. 신청 program 예산
1) program 예산
2) 자금 조달계획
3) 서비스 단위생산량

7. program 과정 평가
① 학교adaptation(적응) program
② 성교육 program
③ 진로탐색 program
④ 사례(instance)관리
⑤ 기타

8. program 효율 평가
1. program 개요
2. program 내용
3. program 평가
1) 전문인력이 미흡하다
2) 개별적 접근의 어려움
3) 자료(資料)요점와 관리의 문제
4) 사후 Feedback에 대한 내용이 부재하다
5) 예산확보
4. 대책
1) 전문인력 확보
2) 지속적인 program 수행을 위한 예산 확보
3) program 종료 후 Feedback 시행
5. COMMENT


1) program명 : 빈곤지역 靑少年의 건강한 자아성장을 위한 지역기반 학교사회사업
(치료적 개입과 학급단위 예방개입을 병행한 지역중심 학교사회사업 모형개발)

2) program 요약
본 복지관이 위치한 지역은 대규모 영구임대단지로 구성된 빈곤층 밀집지역으로 비행靑少年을 포함한 요보호 靑少年의 문제가 타지역에 비해 심각하다. 또한 예방개입program을 통해 집중적 사례(instance)관리 대상자를 발굴하여 개별상담 및 집단상담, 외출활동, 캠프 등의 체계적이고, 다양한 치료적 개입을 실시하고자 한다. 이는 학교라는 현장을 개입의 접촉점으로 활용하여 치료적 개입과 예방적 개입이 통합적으로 이루어지는 program으로 빈곤지역 내 …(省略)
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[프로포절] 빈곤지역 youth의 건강한 자아성장을 위한 지역기반 학교사회사업

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빈곤지역 youth의 건강한 자아성장을 위한 지역기반 학교사회사업에 대한 프로포절 자료입니다. 부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다.
그럼 자료를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^
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다.
이에 빈곤 靑少年의 낮은 자존감과 비관적 future(미래)인식, 부적절한 이성교제 과정에서 나타나는 성관련 비행 등을 예방하기 위해 학년별로 적합한 주제를 선정하여 전체학생에 대한 체계적 예방개입(1학년 학교adaptation(적응) program, 2학년 성교육program, 3학년 진로탐색program)을 실시하고자 한다. 이들 요보호 靑少年에 대한 기존의 치료적 개입은 문제발생 사후에 일부 비행靑少年만을 대상으로 하여 잠재적 요보호 학생이 될 수 있는 빈곤지역 전체 靑少年 문제 해결에 역부족이었다.
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